小学科学试题:怎样合理开发、利用矿产资源?

了解矿产资源，想要保护矿产资源就必须要了解矿产资源的种类，如何利用才能不浪费矿产资源。宣传矿产资源的特殊性，人们知道矿产资源是一种不可再生资源，但它与国家息息相关。宣传保护矿产资源的重要性，作为一个小学生，我们要做的就是把自己学到的知识宣传给身边的人。

各种矿产都是在一定条件下形成的：有的是在岩浆活动过程中形成的，有的是在岩石风化、沉积等过程中形成的。 1 我国是世界上发现、利用石油和天然气最早的国家，“石油”一词最早见于宋代著名科学家沈括的著作。在地质学家李四光的学说指导下，开发了一个又一个大油田。

矿产的利用：资源有限，必须有计划开采，合理利用，绝不可乱采乱用。 人类改变地表的活动：开挖河道、修建水库、围湖造田、毁林开荒、过度放牧等。 危害：水土流失、土地荒漠化、自然环境被破坏、破坏生态平衡等。 解决措施：退耕还林、退耕还湖、植树造林、保护植被、改善自然环境。

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小学科学五年级下册第四单元测试题单元概述：本单元要让学生重演人类对地球运动的探索过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。 单项选择题。（ ）是历史上证明地球自转的关键性证据。

对于不知名的矿物，科学的鉴别步骤是： （1）先收集这些矿物有什么特征。 （2）然后对照资料识别。 第7课 岩石、矿物和我们 岩石和矿物在生产和生活中用途很广，人类的生存离不开岩石和矿产资源。